پویش ایرانِ ‌من از چهار سال پیش به همت جمعی از فعالان اقتصادی بخش‌ خصوصی با هدف ساخت مدارس ابتدایی در نقاط محروم و کمتر برخوردار کشور آغاز به کار کرد و این پویش در حال حاضر با ساخت و افتتاح 69 مدرسه در مقطع ابتدایی، به دنبال آن است تا با هدفمند کردن مسوولیت اجتماعی بنگاه‌ها، توسعه آموزشی در کشور را در کنار نهادها و دستگاه‌های متولی دولتی در امر آموزش و پرورش، جهت‌دار کند.

به گزارش روابط عمومی اتاق تهران، در مراسمی که در محل سالن اجتماعات اتاق ایران برگزار شد، پدرام سلطانی عضو هیات رییسه اتاق ایران و مدیر پویش ایران من، از عزم و اراده این پویش برای ساخت مدارس توسعه پایدار در کشور خبر داد.

وی که در حدود چهار سال پیش به همراه عده‌ای از کارآفرینان و مدیران کسب‌و‌کار بخش خصوصی، پویش ایران من را با هدف ساخت 100 مدرسه ابتدایی در مناطق محروم کشور آغاز کرد، خبر داد که این پویش به زودی در کشور ثبت رسمی خواهد شد.

به گفته نایب رییس اتاق ایران، در حال حاضر بیش از 120 فعال اقتصادی از بخش خصوصی در زمره حامیان پویش ایران من هستند که در مسیر جدیدی از مسولیت اجتماعی بنگاه‌ها گام گذاشته و برای کاهش شکاف‌های آموزشی در سطح کشور در تلاش هستند.

سلطانی با اشاره به اینکه همزمان با بنیان نهادن پویش ایران من، ساخت 100 مدرسه در نقاط کمتر برخوردار کشور هدفگذاری شد، تصریح کرد که تاکنون 63 مدرسه افتتاح شده است و این پویش در مسیر ساخت مدارس توسعه پایدار که به اقتصاد، محیط زیست، اجتماع و فرهنگ مناطق محروم کشور توجه دارد، گام گذاشته است.

به گفته این فعال اقتصادی، در مدارس توسعه پایدار، مهارت آموزی و خلق فرصت‌های اقتصادی مورد توجه جدی پویش ایران من قرار دارد. مدیر پویش ایران من سپس با بیان اینکه این پویش در حال ایجاد کمپین با عنوان «از نو می‌سازیم» برای ساخت مدارس آسیب دیده در زلزله استان کرمانشاه با همراهی اتاق ایران و موسسه مهر گیتی است، از جمله برنامه‌های در دست اجرای پویش ایران من را ایجاد شبکه دانش‌آموزان مدارس این پویش، مشارکت برای تسهیل در آموزش مجازی این بخش، توسعه آموزشی همگام با توسعه اقتصادی در مناطق محروم کشور و ایجاد تحول در مدل ساخت مدارس اعلام کرد.

همکاری در راستای تربیت معلمان مقاطع ابتدایی

همچنین در این همایش، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سخنانی، حضور پویش ایران من در امر مدرسه‌سازی در کشور را آینده‌نگرانه و شوق‌برانگیز عنوان کرد و گفت: الگوی پویش ایران من نشان داده است که مشارکت جمعی در پدیده مدرسه‌سازی به جای اقدامات فردی، تحولی عظیم در توسعه فضای آموزشی در کشور خواهد کرد.

رضوان حکیم‌زاده با بیان اینکه تناسب سازی آموزشی با نیازهای بومی و منطقه‌ای از دیگر اقدامات ارزشمند پویش ایران من طی سال‌های اخیر بوده است، افزود: این پویش به تربیت نیروی انسانی شایسته و همچنین، توانمندسازی دانش‌آموزان مدارس ساخته شده به نیروهای فعال آینده در کسب‌و‌کار و اقتصاد کشور، اهمیت داده است که جای تقدیر دارد.

وی سپس از آمادگی معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برای همکاری با پویش ایران من در راستای تربیت معلمان آموزشی خبر داد.

کمبود سرانه فضای آموزشی در کشور

معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور نیز در این مراسم، با بیان اینکه در کل کشور 107 هزار فضای آموزشی، ورزشی و پرورشی وجود دارد، گفت: در این فضا 530 هزار کلاس درس در حال حاضر برقرار است که در حدود 30 درصد آن ناایمن است.

داریوش ورناصری با اشاره به اینکه حتی در تهران نیز مدارس ناایمن دایر است، افزود: میانگین سرانه فضای آموزشی کشور به ازای هر دانش آموز 5.2 مترمربع است و به طور میانگین در 11 استان کشور، فضای آموزشی از 5.2 مترمربع کمتر است. در حالی که سرانه فضای آموزشی استاندارد در دنیا 8.4 مترمربع است.

وی با بیان این آمار، توضیح داد که در شرایط کنونی در کشور نزدیک به 45 میلیون مترمربع با کمبود فضای آموزشی مواجه هستیم تا به حد استاندارد برسیم. ورناصری سپس با اشاره به خدمات ارزنده پویش ایران من در راستای مدرسه‌سازی در سطح مناطق محروم کشور، افزود: در حال حاضر بسیاری از مدارس کشور نیاز به مقاوم‌سازی دارند که در این زمینه دست یاری به سمت پویش ایران من و خیرین مدرسه ساز از بخش خصوصی دراز می‌کنیم.