اتاق تهران و گروه هلدینگ آموزشی باواریا آلمان صبح امروز نشستی را برای آغاز همکاری‌های آموزشی در حوزه فنی و حرفه‌ای برگزار کردند و طی آن نمایندگان تشکل‌ها و گروهی از فعالان اقتصادی پایتخت با سیستم آموزشی این موسسه و اقدامات پیش‌روی اتاق تهران آشنا شدند. به گزارش روابط عمومی اتاق تهران، در این نشست که با حضور رییس هیات مدیره هلدینگ آموزشی اقتصاد و صنعت باواریا آلمان و دبیرکل اتاق تهران و معاون امور بین‌الملل این اتاق در محل ساختمان خیابان وزرا برگزار شد، مدعوین با سیستم آموزش دوگانه که به موضوع آموزش فنی و حرفه‌ای در محل کار مربوط می‌شود، آشنا شدند و طی سخنرانی که پروفسور «گرانتر گوت» بیان کرد از مزایای این سیستم آموزشی برای اقتصاد و صنعت کشورها رونمایی شد. برنامه‌ریزی اتاق تهران برای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای پیش از سخنرانی رییس هیات مدیره هلدینگ آموزشی اقتصاد و صنعت باواریا، دبیرکل اتاق تهران طی سخنانی به ضعف و عدم توانایی شرکت ها و بنگاه های اقتصادی در تربیت نیروهای متخصص اشاره کرد و گفت: طبق بررسی و مطالعاتی که در اتاق تهران صورت گرفته، یکی از مشکلاتی که بنگاه های اقتصادی در دوران پساتحریم با آن مواجه خواهند شد، نقصان در آموزش مدیران و کارآفرینان و به روزرسانی آن با مقوله آموزش در کشورهای پیشرفته است که در این زمینه اتاق تهران با همکاری موسسات و نهادهای آموزشی در داخل و خارج از کشور مسیر ارتقای آموزشی متولیان اقتصاد و صنعت در بخش خصوصی را در پیش گرفته است. ابراهیم بهادرانی یکی از برنامه‌های اتاق تهران را آموزش فنی و حرفه‌ای تکنیسین‌ها و افراد شاغل در شرکت‌ها و بنگاه‌های کوچک و متوسط عنوان کرد و افزود: در این رابطه از مدت‌ها پیش با هلدینگ آموزشی باواریا آلمان وارد مذاکره شدیم و طی همکاری با این موسسه قصد داریم مقوله آموزش فنی و حرفه‌ای را در شرکت‌ها و بنگاه های اقتصادی داخل کشور تقویت کنیم. محمدرضا بختیاری معاون امور بین‌الملل اتاق تهران نیز طی سخنان کوتاهی، یکی از برنامه‌های راهبردی اتاق تهران را ارتقای سطح دانش فنی فعالان اقتصادی و مدیران کارآفرین عنوان کرد و با بیان اینکه اعزام هیات‌های آموزشی و نیز پذیرش این هیات ها از کشورهای خارجی در دستورکار اتاق تهران قرار دارد، افزود: همکاری اتاق تهران و هلدینگ آموزشی باواریا آلمان وارد مرحله عملیاتی شده است و شرکت‌ها و بنگاه های اقتصادی می توانند از این فرصت در جهت بهبود کیفیت فنی نیروهای متخصص خود بهره برداری کنند. مزایای آموزش دوگانه در کشورهای توسعه یافته رییس هیات مدیره هلدینگ آموزشی افتصاد و صنعت باواریا آلمان نیز در این نشست با اشاره به اینکه برای نخستین بار است که به ایران سفر می‌کند، گفت: در این سفر سه روزه، با چشمان و گوش‌های باز به ایران آمده‌ام تا برنامه منسجمی را در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای به شرکت‌های ایرانی ارائه دهیم. پروفسور گانتر گوت، موفقیت شرکت ها و بنگاه های اقتصادی و صنعتی را در آموزش فنی و حرفه‌ای نیروها و پرسنل آن عنوان کرد و افزود: سیستم آموزش دوگانه مقوله‌ای است که در حال حاضر علاوه بر آلمان در بسیاری از کشورهای صنعتی و پیشرفته برقرار است و طی سال‌های طولانی که از استقرار این نظام آموزشی می‌گذرد، اقتصاد و صنعت این کشورها دستخوش تغییر و تحولاتی بزرگی شده است. وی با بیان اینکه نزدیک به 37 سال در شرکت زیمنس مشغول به کار بوده است، افزود: 17 سال از این مدت زمان را مسول امور آموزش‌های صنعت و اقتصاد این شرکت بودم و در حال حاضر نیز سالانه 2500 نفر در شرکت زیمنس دوره های آموزش حرفه‌ای را سپری می‌کنند. به گفته وی، سالانه به طور متوسط 50 تا 60 هزار نفر جهت طی دوره آموزشی در شرکت زیمنس متقاضی هستند و بسیاری از جوانان و نیروهای جویای کار تخصصی در این دوره ها شرکت می کنند. پروفسور گانتر گوت با بیان اینکه آموزش در محل کار که از آن به آموزش دوگانه یاد می شود، در کشورهای توسعه یافته از جذابیت خاصی در میان نیروهای جوان و جویای کار برخوردار است، گفت: مطالعه ای در شرکت زیمنس آلمان صورت گرفت که موضوع آن بررسی ویژگی‌ شرکت‌هایی بود که بیش از یک قرن در بازار بین المللی موفق عمل کرده اند و طبق این بررسی، تمامی شرکت ها و بنگاه های موفق از سه ویژگی خلاقیت و نوآوری، تامین مالی توانمند و در نهایت توسعه پایدار پرسنل و کارکنان برخوردار بوده اند. وی با تصریح به این نکته که آموزش نیروهای متخصص از مهم ترین وظایف شرکت ها و بنگاه های اقتصادی است، افزود: در آلمان روش نوینی که ده ها سال است در حوزه آموزش فنی و حرفه ای پیاده می‌شود، این است که مسولیت برنامه‌ریزی آموزشی و نیازها در این بخش به شرکت ها واگذار شده است و این بنگاه های صنعتی و اقتصادی هستند که پس از آموزش نیروها، آنها را به استخدام در خواهند آورد. رییس هیات مدیره هلدینگ آموزشی باواریان در ادامه به استقرار نظام آموزش دوگانه در کشور چین اشاره کرد و گفت: مسئله بیکاری جوانان تحصیلکرده یکی از مشکلات عدیده در کشور چین است به طوری که از 5 تا 6 میلیون جوان چینی که سالانه از داشنگاه های این کشور فارغ التحصیل می شوند، نزدیک به 2 میلیون نفر بیکار می مانند. این در حالی است که 40 درصد از نیروهای تحصیلکرده این کشور که موفق می شوند شغل پیدا کنند نیز در رشته های مرتبط با تحصیل خود به کار گرفته نمی شوند. به گفته وی، دولت چین آموزش فنی و حرفه ای نیروهای جویای کار را در این کشور برای یک دوره 5 ساله مورد توجه جدی قرار داده است. پروفسور گوت، با توضیح اینکه یادگیری همزمان با اشتغال در حال حاضر جایگاه خود را در اکثر کشورهای جهان پیدا کرده است، به وضعیت کشور متبوع خود در این زمینه اشاره کرد و افزود: در حال حاضر در آلمان نزدیک به 1.4 میلیون نفر در 330 شغل رسمی مشغول آموزش فنی و حرفه ای هستند و حدود 44 درصد هر گروه سنی نیز در این کشور یک دوره آموزش فنی و حرفه ای را می گذرانند که موجب اطمینان شغلی بالاتری برای این افراد شده است. به گفته وی، در حال حاضر بیش از یک پنجم شرکت های آلمانی بر اساس نظام آموزش دوگانه – آموزش در محل کار- پیش می روند که اغلب آنها نیز شرکت های کوچک و متوسط هستند و این شرکت‌ها بیش از نیم میلیون نفر را آموزش می دهند که بخش عمده ای از دانشجویان را نیز در شرکت های خود به کار می گیرند.